13人參加考試，90分以上的4人，80~90分的5人，70~80分的3人，60~70人的1人，平均分84分。其中，得分90分以上的，包括公司1位分管安全生產(chǎn)的高層領(lǐng)導(dǎo)、1位中層干部、1位安全工程師和1位班長。
這是中國化學(xué)品安全協(xié)會(huì)近日在對神華新疆化工有限公司開展安全診斷評估期間進(jìn)行的一場安全考試的結(jié)果。
“我們用同一套題對很多公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工進(jìn)行過測試，神華新疆的測試結(jié)果不錯(cuò)，公司領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和班組長的成績都比較好，而且所有參考人員認(rèn)真答題的態(tài)度值得肯定。”中國化學(xué)品安全協(xié)會(huì)副總工程師郝軍說。
這場考試除了成績不錯(cuò)，還有一個(gè)特別之處——閱卷人是神華新疆化工的總經(jīng)理杜善明。“考試結(jié)束之后，我們向公司總經(jīng)理分析講解了每道題的正確答案，然后請他閱卷。這樣做的目的，就是想讓公司主要負(fù)責(zé)人清楚自己員工在安全管理方法和安全技能方面掌握的情況。”郝軍說。
“通過這次閱卷，確實(shí)讓我了解了公司在安全管理方面的薄弱之處。企業(yè)的安全文化厚度不夠，員工都知道安全很重要，但安全專業(yè)管理能力不夠。”杜善明舉例道，比如在回答崗位責(zé)任制這個(gè)問題時(shí)，大部分人都有漏項(xiàng)，這表明公司在責(zé)任制落實(shí)方面還不到位；又比如在回答所在崗位履責(zé)安全生產(chǎn)應(yīng)該懂、能、會(huì)的內(nèi)容時(shí)，基層班長和工人答得比機(jī)關(guān)干部好，這說明公司在安全培訓(xùn)方面對機(jī)關(guān)干部抓得不實(shí)。
對于列舉事故案列這一題，大部分人都進(jìn)行了案例分享。但郝軍指出，企業(yè)在吸取事故教訓(xùn)這方面做得還不夠。“事故案例學(xué)習(xí)，不應(yīng)該只局限于幾個(gè)典型事故，還要去學(xué)習(xí)跟自己崗位風(fēng)險(xiǎn)相近的事故教訓(xùn)。案例分析也不能僅局限于問題表面原因，而應(yīng)該去探尋導(dǎo)致事故發(fā)生的根本原因，去解決這個(gè)根本問題。”
針對這次考試中暴露出來的問題，杜善明進(jìn)行了認(rèn)真分析，并確定了公司下一步提升安全生產(chǎn)水平的方向。一是結(jié)合集團(tuán)“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，對安全生產(chǎn)責(zé)任制進(jìn)行梳理，探索建立量化考核安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到位的標(biāo)準(zhǔn)。二是強(qiáng)化部門專業(yè)管理人員的業(yè)務(wù)保安意識，落實(shí)崗位職責(zé)與安全生產(chǎn)責(zé)任制的對應(yīng)。三是建立以目標(biāo)為導(dǎo)向的崗位培訓(xùn)機(jī)制，探索創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，使崗位員工對本崗位“能、懂、會(huì)”真正掌握應(yīng)用；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)分析方法的專題培訓(xùn)，特別是對管理人員先進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，再邀請專業(yè)第三方進(jìn)行技能培訓(xùn)。四是加大安全管理力度，以穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，用5年時(shí)間逐步形成特征鮮明、實(shí)用有效的公司安全文化。
“能夠針對發(fā)現(xiàn)的問題立行立改，這反映了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人對安全工作的態(tài)度，這點(diǎn)非常重要。因?yàn)槠髽I(yè)員工都是看著主要負(fù)責(zé)人去干活兒的，如果負(fù)責(zé)人不重視，一切都等于零。”郝軍說。
