協會確立2015-2018年工作規劃
來源: 中國化學品安全協會 作者: 陳國芳 瀏覽: 3898 發布于2014年12月28日
12月26日，中國化學品安全協會第三次會員代表大會在北京會議中心隆重召開。會議確立了《中國化學品安全協會2015-2018年工作規劃》，內容如下：
一．推動化工企業實施過程安全管理
一是按照《國家安全監管總局關于加強化工過程安全管理的指導意見》（安監總管三〔2013〕88號），積極推動化工企業加強過程安全管理，及時消除安全隱患、預防事故、構建安全生產長效機制，提升本質安全水平。首先，辦好2015年、2017年第二屆、第三屆中國國際化工過程安全研討會，開展過程安全技術交流研討。其次，利用中歐合作項目支持，辦好化工過程安全高級研修班，積極宣傳化工過程安全管理理念。再者，辦好在美國舉辦的過程安全全球大會中國分會場，使其成為學習國際過程安全最新研究成果，展示中國安全生產工作成效的前沿窗口。
二是積極引導企業開展危險與可操作性分析（HAZOP），切實提高企業風險識別能力。加快HAZOP知識的普及和專業人才的培養，完善HAZOP培訓教學大綱，加強教學管理，嚴格考核考試紀律，構建以宣傳HAZOP知識的普及班為基礎、以培訓HAZOP專業應用人才的專業班為主體、以培養HAZOP團隊帶頭人的主席班為引領的系列培訓結構。通過進一步提高HAZOP培訓質量和水平，提高社會認可度，力爭在會員單位首先對取證學員的HAZOP水平得到認可。繼續辦好每年一度的化工行業HAZOP交流研討會，分享各企業的好做法、好經驗。
三是推動企業加強化工安全儀表系統管理。2015年上半年，成立分支機構-化工安全儀表系統功能安全專業委員會，組織相關專家研究我國化工行業功能安全技術標準體系，制訂適合化工行業功能安全相關技術標準及應用指南，組織建設化工行業在用機電設備可靠性數據庫。開展普及安全儀表系統相關知識相關工作，制定加快培養安全儀表系統的設計、評估、安裝調試和操作維護等技術和管理人才工作方案。
四是開展煉化企業安全生產水平定量風險評估。在總局監管三司的指導下，與中石油、中石化及挪威船級社合作，采用國際安全與可持續發展評級系統，完成鎮海煉化、廣州石化、大連石化和寧夏石化安全生產定量風險評估試點工作，對評估結果進行綜合分析，判斷我國大型煉化企業安全管理在與國際先進水平的差距。通過開展試點工作，學習研究國際先進安全管理理論和方法，研究建立我國煉化企業安全管理水平定量評級方法。
二．促進中小化工企業加強安全管理
一是認真總結協會組織專家在淄博、榆林、瀘州、青島、濱州等地查隱患、促整改、分享安全管理經驗的做法，進一步發揮會員單位資源優勢，建立業務過硬、責任心強的專家隊伍，依托地方政府的支持，提高協會安全診斷檢查的權威性、專業性和實效性，促進第三方專家團隊進入企業開展安全診斷機制的形成。
二是推進中小化工企業安全生產標準化建設。建立標準化專家服務網絡平臺，提供專業化、規范化服務；針對標準化創建工作存在的走過場現象，配合化工重點縣（區）開展標準化工作回頭看，引導中小化工企業通過標準化創建，落實主體責任，建立安全生產長效機制。
三是開展總局規章、規范性文件的宣貫。從2008年開始至今，為加強危險化學品安全管理，總局已先后出臺了10個總局令，16個規范性文件，形成了較為完善的危化品安全生產法規標準體系。為促進這些政策在基層安監部門及中小化工企業的落實，協會將在監管三司指導下，研究制定宣貫及培訓工作方案，組建專業化教學團隊，編制教學指南，采取送教上門、網上教學等多種形式，將法規標準真正宣傳落實到基層。
三．推動化工安全復合型人才培養
一是按照教育部、國家安監總局日前聯合發出《關于加強化工安全人才培養工作的指導意見》的要求，發揮高等學校的主體作用、校企聯合的平臺作用、行業協會的服務作用。通過加強與高校及企業的聯系，促成校企在安全人才培養目標、開設相關課程、實施培養過程、評價培養質量等方面的合作。鼓勵會員單位經驗豐富的工程技術及管理人員擔任學生導師、開設化工安全管理和事故案例分析等方面的課程或講座。
二是全程參與教育部、安監總局聯合培養高級化工安全復合型人才工作。從2015年開始，分別在中國石油大學（華東）、華南理工大學、南京工業大學舉辦化工安全工程碩士班，招收具有化工工藝本科學位并在化工操作崗位工作三年以上的人員，通過增加設備及儀表方面的知識，增加危險與可操作性分析、定量風險分析等國際通用化工安全分析技術，突出化工安全生產理念、知識、技術及能力的培養，造就懂化工又懂安全的高級復合型人才。
三是與中國石油大學（華東）、浙江圖訊等單位聯合建設化工安全遠程開放繼續教育及公共服務平臺，面向企業相關崗位從業人員與相關專業在校學生，實行遠程在線學習與脫產集中研討培訓相結合的教學，對化工特殊作業人員開展仿真實習培訓和考核，提高化工安全各類人員的質量，適應化工行業安全生產的實際需要。
