12月13日至14日，中國(guó)化學(xué)品安全協(xié)會(huì)組織HAZOP培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)到山東滕州，為兗礦集團(tuán)煤化分公司上門舉辦危險(xiǎn)與可操作性分析（HAZOP）普及培訓(xùn)班,來自兗礦煤化分公司各下屬企業(yè)的110余名安全管理人員和專業(yè)技術(shù)人員參加了培訓(xùn)。這是協(xié)會(huì)為配合國(guó)家安監(jiān)總局推進(jìn)HAZOP分析方法的普及應(yīng)用，積極培養(yǎng)企業(yè)急需的HAZOP應(yīng)用人才，首次到企業(yè)去開辦的HAZOP分析方法培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn)使用的是協(xié)會(huì)組織編寫并正式出版的“HAZOP培訓(xùn)系列教材”中的普及版教材——《危險(xiǎn)與操作性分析（HAZOP）基礎(chǔ)及應(yīng)用》。教師系統(tǒng)地講解了教材各章的主要內(nèi)容和基本知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合案例，配以計(jì)算機(jī)輔助HAZOP軟件，演示了HAZOP分析的全過程。
據(jù)了解，今年以來，兗礦煤化分公司以魯南化工為試點(diǎn)在全公司范圍內(nèi)積極推進(jìn)以“HAZOP分析”為主導(dǎo)的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。“HAZOP分析是進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的重要工具。開展HAZOP分析，公司相關(guān)基礎(chǔ)管理必須到位；通過開展HAZOP分析，反過來又能夠促進(jìn)各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作的完善。”魯南化工副總經(jīng)理陳愛忠說，“安全工作日常的重點(diǎn)就是抓危險(xiǎn)分析、危險(xiǎn)預(yù)控。HAZOP分析就是做好這項(xiàng)工作一個(gè)有效的技術(shù)和管理措施。”
魯南化工自去年11月參加協(xié)會(huì)舉辦的HAZOP分析方法推進(jìn)大會(huì)之后，就已經(jīng)用協(xié)會(huì)贈(zèng)與的推進(jìn)大會(huì)資料光盤，在公司內(nèi)部開辦了HAZOP方法的培訓(xùn)班。“今年8月，協(xié)會(huì)組織編寫的‘HAZOP培訓(xùn)系列教材’的出版對(duì)我們開展HAZOP工作又是一個(gè)很好指導(dǎo)和促進(jìn)”，陳愛忠介紹，“現(xiàn)在，在魯南化工，技術(shù)人員如果不懂HAZOP分析，公司考核就不能過關(guān)，提中層干部也沒有資格。所以大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力比較大，積極性比較高。公司每年的1號(hào)文件是關(guān)于安全的，我們打算把這方面的內(nèi)容也寫進(jìn)2013年的1號(hào)文件，以公司、黨委名義聯(lián)合下發(fā)。”
兗礦國(guó)宏化工公司副總經(jīng)理徐先寶表示：“魯化是開展HAZOP工作的先行者，國(guó)宏也將很快把這項(xiàng)工作提上日程。通過這次培訓(xùn)，我們感到對(duì)HAZOP有了一個(gè)全面、系統(tǒng)的了解，對(duì)HAZOP由誰來做？怎么做？在什么階段做？建立了基本的概念，對(duì)下一步企業(yè)開展HAZOP分析工作起到促進(jìn)作用。”
培訓(xùn)結(jié)束后，參與培訓(xùn)的學(xué)員們也談了自己的體會(huì)：“之前也參加了公司內(nèi)部組織的HAZOP培訓(xùn)，開展了HAZOP分析，但對(duì)節(jié)點(diǎn)劃分以及原因分析、后果分析等問題還是感覺特別茫然。這次學(xué)習(xí)，對(duì)解決這些問題有很大幫助。”
此次協(xié)會(huì)在兗礦煤化分公司開展的培訓(xùn)，普及了HAZOP分析方法的基本知識(shí)，使企業(yè)上上下下的有關(guān)人員認(rèn)識(shí)到這種方法對(duì)于安全生產(chǎn)的價(jià)值和意義，有利于在企業(yè)形成良好的HAZOP方法應(yīng)用氛圍與環(huán)境，促進(jìn)HAZOP方法的普及應(yīng)用。
此次上門培訓(xùn)也是協(xié)會(huì)為進(jìn)一步拓展為企業(yè)服務(wù)進(jìn)行的又一項(xiàng)有益的探索和嘗試，受到了企業(yè)的認(rèn)可和歡迎，同時(shí)，也增強(qiáng)了協(xié)會(huì)的服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大了協(xié)會(huì)的社會(huì)影響力。(盧麗薇)
培訓(xùn)班開班儀式
培訓(xùn)課堂1
培訓(xùn)課堂2
